La Didáctica: reflexión y análisis del proceso de enseñanza-aprendizaje y de la docencia.

La Didáctica se concreta en la reflexión y el análisis del proceso de enseñanza-aprendizaje, profundizado en su naturaleza y en la anticipación y mejora permanente.

La tarea es formativa, si logramos que el profesorado y estudiantes la asuman como una realización planificadora para ambos, de tal manera que el profesorado se desarrolle profesionalmente, comprometido en toda su amplitud el proceso de aprendizaje de los estudiantes y recíprocamente los estudiantes consiguen un trabajo creativo y plenamente formativo si valoran y comparten con el profesorado el sentido reflexivo y transformador de la tarea del docente.